0

Интерактивный конструктор уроков

Автор: admin Опубликовано: 19.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Учителю в современном мире необходимо владеть компьютерной грамотностью, чтобы понимать своих учеников и использовать для обучения общие  с ними технологии. Одним из таких путей образовательного процесса являются интерактивные конструкторы уроков. Сегодня мультимедиа для учеников   может создавать как сам учитель, так и учащиеся,  с помощью специальных конструкторов.  Одним из таких конструкторов является LearningApps.org. Он является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Целью применения данного средства  является собрание интерактивных блоков и их использование преподавателями. Такие блоки (так называемые приложения или упражнения) не включены по этой причине ни в какие программы или конкретные сценарии. Они имеют свою ценность, а именно интерактивность. На сайте  http: //learningapps.org/   собраны уже готовые упражнения по конкретным темам по различным школьным предметам.  А главное то, что учитель может изменять сам эти упражнения или делать подобные. Упражнения представлены в разных формах: викторины с открытым ответом, викторины с выбором ответа, задания на сопоставление, правителя и портрета, правителя и события, задание заполнить пропуски в тексте, задания найти на карте, кроссворд, аудио, видео контент.

Все задания сопровождаются картинками и анимациями для наглядности, в случае выбора неправильного ответа, указывается ошибка, можно попробовать выбрать ответь еще раз. Например, задание  на проверку знаний выполнено в виде «скачек». Задается вопрос и предлагаются варианты ответов. Можно соревноваться с одноклассниками или с компьютером. А другое упражнение, « Северная война» , составлено в форме викторины, где ответы сопровождаются иллюстрациями. Неправильный ответ выделяется словами, правильный сразу же подсвечивается зеленым.

При помощи этого конструктора можно загрузить и создать презентацию, а потом провести по ней опрос в реальном времени. Оценка результатов происходит мгновенно. Можно выставить как персонализированный список правильных ответов, так и анонимный, показывающий только неправильные ответы.

Использование подобного приложения может активизировать познавательную деятельность обучающихся и развить интерес к предмету.

Разработку урока с использованием интерактивного приложения  можно скачать здесь.

Метки: , ,

 
0

Социальное развитие современного общества

Автор: admin Опубликовано: 19.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Как теперь оценивается эссе по обществознанию

Социальная сфера является сосредоточием острых социальных проблем. Истоки их лежат не только в экономике, но и в массовом сознании людей. А это значит, что глубокие положительные сдвиги в данной сфере — задача кропотливой заботы государства. Но вместе с тем,  очевидно, что достижения или просчеты именно в этой области во многом решат судьбу реформ в России. Поэтому уже сейчас социальная политика становится приоритетной в деятельности государства. … читать полностью.

Метки: ,

 
0

Памятники истории и культуры

Автор: admin Опубликовано: 17.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Покровская церковь г.Кирс

К памятникам истории и культуры  относятся старинные постройки : церкви, монастыри, дворцы, усадьбы, крепости, особняки, надгробия, монументально-скульптурные композиции, и др.  Нередко к памятникам истории и культуры причисляют также здания и сооружения, связанные с историческими событиями, жизнью и деятельностью великих людей. … читать полностью.

Метки: , ,

 
0

Общество как система

Автор: admin Опубликовано: 16.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Ученые всегда пытались узнать: из чего состоит общество? Ясно, что это необычная система человеческих отношений,  социальная, по сути. Социальная система - это упорядоченное целое, представляющее собой совокупность отдельных социальных элементов — индивидов, групп, организаций, институтов. Эти элементы, соединённые  между собой устойчивыми связями, и образуют социальную структуру.

Общество может само рассматриваться как система, состоящая из множества подсистем, а каждая подсистема представляет собой систему на своем уровне и имеет свои подсистемы. … читать полностью.

Метки: ,

 
0

Исследовательская работа школьников

Автор: admin Опубликовано: 15.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Одной из основных практических задач современного образования является развитие у обучающихся исследовательских умений и навыков.  К ним относятся: умения видеть проблемы; задавать вопросы; выдвигать гипотезы; давать определение понятиям; классифицировать; умения и навыки наблюдения; проведения экспериментов; умения делать выводы и умозаключения; умения и навыки структурирования материала; работы с текстом; умение доказывать и защищать свои идеи. … читать полностью.

Метки: ,

 
0

Духовно-нравственное воспитание в школе

Автор: admin Опубликовано: 14.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Важным фактором, который обеспечивает  культурную модернизацию современного российского общества, является школа. Именно в школьные годы ребенок получает опыт гражданской деятельности, знакомится с российским и мировым культурным достоянием, развивает духовные потребности.

Активизация системы общенациональных ценностей и приоритетов через образовательную систему является сутью  ФГОС второго поколения, который нацелен на духовно-нравственное развитие и воспитание детей. … читать полностью.

Метки:

 
0

Тренажер «Сознание и познание»

Автор: admin Опубликовано: 13.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Тренажер «Сознание и познание»В подготовке одиннадцатиклассников к итоговой аттестации большую роль играет повторение по пройденным темам. Одна из таких тем – «Сознание и познание», входящая в  один из проверяемых на ЕГЭ модулей -  «Человек и общество».

В данную тему включены такие элементы содержания как «виды знаний», «понятие истины, её критерии», «мышление и деятельность».  … читать полностью.

Метки:

 
0

Роль личности в истории

Автор: admin Опубликовано: 12.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Перед философами разных времен всегда вставал вопрос: что является движущей силой истории, что вызывает и обусловливает ход и исход исторических событий? Известно, во главе всех сколько-нибудь значительных событий стоят те или иные исторические деятели. Это люди с разными характерами: с огромной волей и целеустремлённостью, безвольные; проницательные, дальновидные или, наоборот. … читать полностью.

Метки:

 
0

Познавательный клуб «Россия – Родина моя»

Автор: admin Опубликовано: 10.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Рабочая программа познавательного клуба «Россия – Родина моя!»

В настоящее время в нашем обществе возрождаются духовные ценности культуры и образования, уходит в прошлое «духовный вакуум», возвращаются жизненные ориентиры.

Значимость духовно – нравственного воспитания стали понимать и родители учащихся. Об этом свидетельствует социальный заказ родителей при выборе направлений кружковой деятельности для своих детей. Родители понимают, что на сегодняшний день у детей снижены ценностные ориентиры, поэтому совместные усилия школы и семьи должны быть направлены на формирование у детей   нравственных качеств … читать полностью.

Метки:

 
0

Как теперь оценивается эссе по обществознанию

Автор: admin Опубликовано: 09.02.2019 Рубрика: Ученикам, Учителям

Как теперь оценивается эссе по обществознанию

Все ближе основной период сдачи Единого государственного экзамена по обществознанию -2019

По-прежнему, наиболее высокие баллы можно получить за написание эссе (задание 29). Требования к данному виду творческой работы становятся более высокими. Форма работы – мини-сочинение – осталась без изменений. … читать полностью.

Метки:

 
-

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В КОНТЕКСТЕ НОВЫХ СТАНДАРТОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: admin Опубликовано: 26.08.2015 Рубрика: Ученикам, Учителям

Роль учебного предмета «История» в подготовке учащихся 5—9-х классов к жизни в современном обществе в значительной мере связана с тем, насколько он помогает им ответить на сущностные вопросы миропознания, миропонимания и мировоззрения: кто я? Кто мы? Кто они? Что значит жить вместе в одном мире? Как связаны прошлое и современность? … читать полностью.

 
-

Роль Ивана IV Грозного в российской истории

Автор: admin Опубликовано: 25.12.2014 Рубрика: Ученикам, Учителям

Изучение роли Ивана Грозного (1530-1584 гг.) – один из трудных вопросов отечественной истории. Полувековое царствование Ивана Грозного оставило в истории России глубокий след. Иван Грозный как человек и как политический деятель был сложной и противоречивой фигурой. Известный каждому россиянину, Иван Грозный остается загадочной фигурой в отечественной истории; споры о его драматической жизни не утихают среди историков до сих пор. … читать полностью.

Все права защищены © 2012-2019 История и обществознание. техподдержка сайта - студия Web-механика